کتاب 101 تکنیک بازی درمانی 1، اثر هیدی جرارد کادوسون و چارلز ای. شافر است با ترجمه ی الهه محمد اسماعیل و چاپ انتشارات دانژه.

کتاب پیش رو جلد اول از مجموعه ی دوجلدی 101 تکنیک بازی درمانی است. تکنیک های کاربردی و موثر موجود در کتاب به قدری خوب است که درمانگران می توانند از آن برای کمک به کودکان برای شناخت مشکلات آنها از طریق بازی استفاده کنند. این مجموعه تکنیک در 7 بخش گروه بندی شده است که شامل: «1- هنرهای بیانی، 2-تکنیک های بازی با عروسک ها، 3-تکنیک های مربوط به قصه گویی، 4-تکنیک های بازی گروهی، 5-تکنیک های بازی با اسباب بازی، 6-تکنیک های مربوط به مسابقات، 7- و سایر تکنیک ها» می باشد که مولفان توصیف جزئیات و نحوه ی اجرای هریک را ارائه داده اند. کتاب پیش رو برای کسانی که علاقه مند به درمان کودکان هستند بسیار موثر خواهد بود. این اثر به خلاقیت فرد درمانگر کمک می کند تا در استفاده از بازی برای کمک به کودکان از قوه خلاقیت خود بهره ببرد.

درمانگران می توانند برای کمک به کودکان جهت شروع حل برخی از مسائل زندگی از تکنیک تابلو اعلانات استفاده کنند. با تشویق کودک به خیال پردازی (تخیل) در مورد احتمالات به جای شرایط موجود، درمانگر ظرفیت (توانایی) خلاق کودک را پروش می دهد. زمانی که کودک فعال می شود، محرک های بالقوه خلاق مربوط به توانایی کودک، راه های بیشتری را در نظر می گیرند، حس قدرت را پرورش می دهند، فرایند برگرداندن و تبدیل احتمالات به شکل عینی را هدایت می کنند. درمانگر از طریق یک رویکرد لذت بخش به فعالیت میتواند حالت عاطفی سنگین کودک را به سبک بالی و آرامش تبدیل کند نه از طریق بی اعتبار کردن تجربه یا حس رنج کودک، بلکه بیشتر از طریق بازگشت امید است که راه های مختلفی برای آن وجود دارد.

قسمتی از نشاط تکنیک تابلو اعلانات مربوط به فرمت این تکنیک به سبک کارتون می باشد. فرمت کارتون برای کودکان آشناست زیرا اکثر آن ها «داستان های مصور خنده دار» را در روزنامه ها یا کتاب های کمدی دیده اند. این فعالیت حل مسئله از فرمت کارتون کپی برداری می کند که در آن خانه های جدول به شکل دیداری توالی وقایع را به تصویر می کشد (توصیف می کند) اکثر کودکان نیز برنامه های تلویزیونی مطلوب خودشان را دارند. آن ها اغلب کاملا برانگیخته می شوند تا بدانند در مرحله  طراحی تعدادی از برنامه ها یک فرمت تابلو اعلانات (همانند کارتون) برای هدایت عمل استفاده می شود. بنابراین تابلوهای داستان، پدیده ها یا دستاوردهای چندگانه هستند.

در تکنیک حل مسئله ترسیم ماجرا، اصول یکسانی برای کودکان در ارتباط با توالی کارتون استفاده می شود. از طریق توضیح دادن برای کودک که تابلوی اعلانات برای یک برنامه تلویزیون کلام و اعمال شخصیت ها را برای پایان دادن خوب یک برنامه هدایت می کند و بیشتر به نظر شبیه یک سری کارتون می باشد که درمانگر کودک را کمک می کند تا ارزش طراحی این عمل را در این فرم مشابه درک کند.