کتاب‌خوانی با صدای بلند برای کودکان و رشد مغزی در آن‌ها

تاکنون در سراسر جهان، پژوهش‌های بسیاری درباره‌ی فواید کتابخوانی برای کودکان به سرانجام رسیده که هریک به دستاوردهای علمی_روان‌شناسی باارزشی هم منتهی شده است. به گزارش گودریدز، یافته‌های پژوهشگران اثبات کرده که خواندن کتاب روی نگرش کودک به جهان پیرامون، انگیزه‌های دست زدن به عملی خاص و خلق‌و‌خوی کودک تأثیرات مستقیمی دارد. کودکان با شخصیت‌های آثار داستانی و به‌خصوص شخصیت اصلی، حس نزدیک و همذات‌پنداری می‌کنند و به آنچه در طول کتاب برای شخصیت‌ها رخ می‌دهد اهمیت می‌دهند. طبیعتاً کودکان تا یک سنی قادر به خواندن نیستند، اما این یک نیاز اساسی است که برای آن‌ها کتاب خوانده شود. بذرهای پدیده‌ی عشق به کتاب عموماً در همین مراحل در کودکان شکل می‌گیرد. یکی از شیوه‌های عالی برای تقویت مهارت‌ها و توانایی‌های ارتباطی میان پدر و مادر و کودک، خواندن کتاب با صدای بلند برای کودکان در سنینی است که آن‌ها نمی‌توانند خود، کتاب بخوانند. کودک در مراحل مختلف رشد، در خانه و اطراف، در معرض واژگانی قرار می‌گیرد که عموماً تکراری و محدودند؛ اما شنیدن قصه سبب می‌شود تا کودکان، با واژگان بیشتر، شیوه‌های متفاوت بیان آنچه می‌خواهند، ساختار جمله‌بندی و واکنش‌های احساسی آشنا شوند. کتاب خواندن با صدای بلند برای کودکان، رشد شناختی را در آن‌ها قوام می‌بخشد و تسریع می‌کند. رشد شناختی مهم‌ترین مقدمه‌ی تفکر و درک کودک از محیط اطراف خود است. اخیراً پژوهشی در دانشگاه اوهایو به سرپرستی دکتر سایگین، استاد روان‌شناسی این دانشگاه، انجام شده که اثبات می‌کند کتاب خواندن با صدای بلند برای کودکان، سبب خلق یک دنیای خیالین برای آن‌ها می‌شود که فرآیند قیاس این دنیا با جهان پیرامون را در ذهن کودک شکل می‌دهد و مهارت های شناختی کودکان رشد می‌کند. در اسکن‌های مغزی که این تیم تحقیقاتی از کودکان درحال شنیدن کتاب‌ها گرفته‌اند، دیده شده است که کتاب خواندن قسمت‌هایی از مغز را فعال می‌کند که با سلول‌های کورتکس مغز تفاوتی ندارند؛ وظیفه‌ی این سلول‌ها پردازش اطلاعات دیداری است. این به این معناست که کودکان با شنیدن کتاب، انگار یک فیلم سینمایی از کلمات را در ذهن خود می‌سازند. این تصویرهای ذهنی با کلمات و جملاتی که کودک می‌آموزد ارتباط مستقیم دارد.